Myfyrwyr ac ansawdd Archives

Rheoleiddio ansawdd a safonau mewn addysg uwch

12 Ionawr 2021

Ymateb CCAUC i ymgynghoriad y Swyddfa Fyfyrwyr (OfS) ar reoleiddio ansawdd a safonau mewn addysg uwch. (Saesneg)

Dysgu Cyfunol yn 2020

17 Rhagfyr 2020

Yr wythnos yma rydym wedi croesawu cyhoeddiad astudiaeth Jisc ar ddysgu cyfunol, sy’n cynnwys cyfraniadau o bob rhan o’r sector AU, yn amlygu’r modd

W20/41HE: Consultation on HEFCW’s role in Educational Oversight

10 Rhagfyr 2020

This circular provides a consultation on HEFCW’s role as Educational Oversight body for regulated higher education providers in Wales and alternative providers that have

Response by: 29 Ionawr 2021

Cynllun yr OIA i ddelio â chwynion grwpiau mawr

26 Tachwedd 2020

Ymateb CCAUC i gynnig yr OIA ar gynllun i ddelio â chwynion grwpiau mawr. (Saesneg yn unig.) We are pleased to have the opportunity

Amser i newid: mynd i’r afael â thrais ar sail rhywedd mewn addysg uwch

26 Tachwedd 2020

Tra bod trais a cham-drin yn effeithio ar bawb, mae menywod a merched yn fwy tebygol nag eraill o ddioddef cam-drin domestig a thrais

W20/39HE: Tackling violence against women, domestic abuse and sexual violence in HE

25 Tachwedd 2020

This guidance provides information on tackling violence against women, domestic abuse and sexual violence (VAWDASV) in higher education and provides case studies to share

Response by: Nid oes angen ymateb

Response by: 27 Tachwedd 2020 to Ipsos Mori via the NSS extranet

CCAUCMyfyrwyr ac ansawdd

Rheoleiddio ansawdd a safonau mewn addysg uwch

Dysgu Cyfunol yn 2020

W20/41HE: Consultation on HEFCW’s role in Educational Oversight

Cynllun yr OIA i ddelio â chwynion grwpiau mawr

Amser i newid: mynd i’r afael â thrais ar sail rhywedd mewn addysg uwch

W20/39HE: Tackling violence against women, domestic abuse and sexual violence in HE

Ymestynnwyd y rhaglen Student Space i fis Mehefin 2021

Addysg Uwch mewn Byd sy’n Newid: Addasu mewn Amser Argyfwng

Addysg uwch mewn byd sy’n newid: addasu mewn amser argyfwng

W20/33HE: The National Student Survey 2021

Polisïau

Amdanom ni

Cysylltwch â ni

Cysylltu â ni